domingo, 5 de marzo de 2017

Hacia el periodismo móvil

Ya es posible informar o comunicar informaciones a través de telefonía móvil y además cada día se experimenta más con la probabilidad de hacerlo en directo a través de las diferentes aplicaciones que van incorporando las redes sociales. Lo más novedoso es que estas redes sociales sean soporte de la comunicación y también puedan ser, siempre que las noticias a las que se refieran estén contrastadas, fuente informativa en tiempo real. Estos nuevos descubrimientos están llegando incluso a las cadenas de televisión como ocurre ya en betevé, antes BTV o Barcelona Televisió. En el espacio `basics` dse han incorporado contenidos que se generan desde las propias redes sociales.
Enric Botella es el responsable de generar ese contenido en Twitter o en Facebook para después relatarlo en el programa. Así, por ejemplo, lo ha hecho esta semana desde el Mobile World Congress 2017 que se ha celebrado de lunes a jueves en Barcelona.
Esta forma de incluir contenidos en tiempo real a través de redes sociales es algo que desde este curso hemos incorporado dentro de las prácticas de la asignatura Periodismo en Radio y Televisión que, junto a Mario Alcudia, ambos impartimos en la Facultad de Humanidades y Ciencias de la Comunicación. En tres horas cada grupo aporta contenido diverso respecto a un mismo tema en formato imagen y texto, vídeo con personalización, directos a través de Facebook o Twitter y además contenidos radiofónicos . A su vez todo ese material propio se incluye en la web de nuestro laboratorio de comunicación, OnCEULab , junto con una pieza resumen audiovisual y un reportaje radiofónico. Para que la experiencia sea un éxito hay que cumplir varias reglas: por un lado saber disfrutar de la oportunidad de relatar algo en tiempo real y hacerlo de la manera más original y multimedia posible y todos los contenidos, hasta la edición de la pieza de vídeo, se realizan y editan posteriormente con dispositivo móvil. 

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Es una práctica muy positiva para fomentar el trabajo en equipo, algo a lo que muchos no están habituados y que agudiza la coordinación de contenidos. Aunque a veces surgen discrepancias entre algunos de mis alumnos sobre si lo que hacemos es o no periodismo, considero que es otra manera de generar contenidos y de poder informar en tiempo real y para ellos es un aprendizaje que, para lo que ahora se exige en los medios, no está de más conocer. No es, por supuesto, periodismo analítico pero sí es una manera eficaz de comunicar sobre algo que está sucediendo con la mayor inmediatez posible y es un buen entrenamiento para saber cómo afrontar la capacidad de la que disponemos para poder contar lo que está pasando con la rapidez y eficacia que requieren medios como la radio o la televisión.

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